江西省擬認定20個(gè)省級現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設項目,江西服裝學(xué)院項目獲批 |
近日,江西省教育廳發(fā)布了《關(guān)于江西省普通本科高?,F代產(chǎn)業(yè)學(xué)院立項建設項目名單的公示》,擬認定全省20個(gè)省級現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設項目。江西服裝學(xué)院申報的“紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批江西省普通本科高?,F代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項目,這是江服校產(chǎn)教融合工作取得的又一新突破。
紡織服裝現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是基于江服長(cháng)期緊密?chē)@產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展,構建與國家服裝產(chǎn)業(yè)、江西支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)緊密對接、優(yōu)勢突出、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)群的積淀,江西服裝學(xué)院將充分發(fā)揮“教育端、技術(shù)服務(wù)端、人才需求端”等多方協(xié)同的優(yōu)勢,針對產(chǎn)業(yè)需求,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)建設及人才培養方案,將行業(yè)內具有豐富經(jīng)驗和實(shí)踐能力的工程師引入學(xué)校參與教學(xué)過(guò)程,形成校企混編的“雙師型”專(zhuān)業(yè)團隊,通過(guò)完善校內時(shí)尚創(chuàng )意設計中心和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐基地建設,構建先進(jìn)技術(shù)應用研究及推廣平臺,實(shí)現“教育鏈-創(chuàng )新鏈-產(chǎn)業(yè)鏈-人才鏈”有機銜接的平臺,打造政產(chǎn)學(xué)研用價(jià)值共同體,培養應用創(chuàng )新型設計技術(shù)人才,服務(wù)服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
近年來(lái),江服緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),立足人才培養定位,堅持“扶優(yōu)汰劣、增新培優(yōu)、動(dòng)態(tài)調整、集群發(fā)展” 的原則,以“江西省“2+6+N”產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展行動(dòng)計劃”為抓手,制定了“強內涵 上層次 入一流”的學(xué)校發(fā)展戰略,明確了“明晰學(xué)理、強化實(shí)踐、貼近行業(yè)、全面發(fā)展”的人才培養思路,構建了“文理工藝,多維滲透”的課程體系、“理實(shí)融通、學(xué)用結合”的實(shí)踐教學(xué)體系,形成了“能力導向、藝工結合、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的人才培養模式,以及由專(zhuān)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、雙創(chuàng )學(xué)院組成的“三院制”的教學(xué)運機制,持續推進(jìn)產(chǎn)教融合,不斷深化人才培養模式改革,與海瀾集團、波司登集團、卡私頓服飾有限公司等知名服裝企業(yè)共建協(xié)同育人產(chǎn)業(yè)學(xué)院26個(gè)。
江服將以此次現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院立項建設為契機,不斷深化產(chǎn)教融合和人才培養供給側結構性改革,進(jìn)一步明確現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設定位、建設重點(diǎn),加強質(zhì)量保障,實(shí)現高校與企業(yè)在人才培養鏈上相互延伸,加強校企協(xié)同育人,推動(dòng)人才培養模式創(chuàng )新,為實(shí)現特色鮮明的高水平應用型大學(xué)的建設目標打下堅實(shí)基礎。
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