北服學(xué)子吳博、周俊豪、高智宇與你分享創(chuàng )業(yè)故事 |
本刊記者-劉嘉 董笑妍 近年來(lái),北京服裝學(xué)院畢業(yè)生以高達7%的創(chuàng )業(yè)率在北京地區高校中名列前茅,當記者就此問(wèn)題采訪(fǎng)北京服裝學(xué)院招生就業(yè)工作處副處長(cháng)孟慶瑤時(shí),她表示:“北京服裝學(xué)院招生就業(yè)工作處的創(chuàng )業(yè)輔導工作是水到渠成的,因為學(xué)生在校學(xué)習的四年里,學(xué)校有很多關(guān)于創(chuàng )業(yè)的課程設置,畢業(yè)時(shí)很多學(xué)生對于自己的創(chuàng )業(yè)思路已經(jīng)有了較為明確的認知,甚至有些學(xué)生在校期間就已進(jìn)行創(chuàng )業(yè)嘗試了?!?/font> 除了在課程安排上體現創(chuàng )業(yè)特色外,北京服裝學(xué)院還著(zhù)力為學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)溫床?!拔覀兲貏e設立了畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)孵化室,開(kāi)辟出專(zhuān)門(mén)的教室作為學(xué)生們創(chuàng )業(yè)的最初基地,學(xué)生們可以在其中辦公,并經(jīng)常得到相關(guān)老師的指導幫助?!泵蠎c瑤說(shuō)。 此外,學(xué)校還定期組織創(chuàng )業(yè)大賽,學(xué)生經(jīng)過(guò)數月時(shí)間的準備,最終選出30組創(chuàng )業(yè)團隊,校方為每支創(chuàng )業(yè)團隊發(fā)放5000元的創(chuàng )業(yè)發(fā)展基金,但更重要的是在籌備和評審過(guò)程中,老師會(huì )對創(chuàng )業(yè)團隊的創(chuàng )業(yè)方案提出中肯建議,幫助學(xué)生梳理創(chuàng )業(yè)思路。 校方諸如此類(lèi)幫助學(xué)生創(chuàng )業(yè)的舉措還有很多,如組織學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)游學(xué)、組織學(xué)生參加校外創(chuàng )業(yè)大賽,為創(chuàng )業(yè)團隊配備創(chuàng )業(yè)導師,為創(chuàng )業(yè)團隊提供校友創(chuàng )業(yè)人脈資源,學(xué)校的創(chuàng )新園為學(xué)生提供各種平臺資源、幫助學(xué)生免費注冊商標等等。正是這足足醞釀四年的創(chuàng )業(yè)指導,才最終促成每年畢業(yè)生較高的創(chuàng )業(yè)率和較為完善的創(chuàng )業(yè)計劃,也推出了一批批創(chuàng )業(yè)精英。 吳博 從學(xué)生到創(chuàng )業(yè)者立足于母校 大學(xué)二年級就創(chuàng )立了珠寶首飾設計工作室,產(chǎn)品在校內創(chuàng )意集市上斬獲萬(wàn)余元,2013年本科畢業(yè)后,吳博解散工作室,與合伙人姜凱共同成立了北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司。2015年受邀參加了上海國際珠寶展,公司雖然體量不大,但發(fā)展勢頭良好。 2013年,我畢業(yè)于北京服裝學(xué)院珠寶首飾設計系。從大二就萌生了創(chuàng )業(yè)想法的我并非少數派,其實(shí)多數產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)的在校生都想嘗試創(chuàng )業(yè),于是當時(shí)我與幾位同學(xué)一拍即合,建立了在校工作室。 在校工作室不僅讓我學(xué)到了很多書(shū)本以外的知識,也建立了信心,在學(xué)校創(chuàng )意集市上,我們設計的產(chǎn)品獲得了萬(wàn)元以上收入。當時(shí)母校對我們這些創(chuàng )業(yè)者非常支持,工作室的順利創(chuàng )建有賴(lài)于學(xué)校創(chuàng )業(yè)孵化項目的指導與幫助。我們將學(xué)校專(zhuān)門(mén)提供的場(chǎng)地作為辦公室,并獲得了校方在資金和渠道方面的支持。 在校期間,讓我印象深刻的,是一次北京市范圍的創(chuàng )業(yè)項目大賽,我們拿出了包括原材料渠道、產(chǎn)品設計思路、營(yíng)銷(xiāo)管理、宣傳策劃,甚至財務(wù)分析和投入產(chǎn)出比的完整策劃案,并一舉斬獲了一等獎與20萬(wàn)元現金。同時(shí),通過(guò)評委老師的點(diǎn)評指導,我們也進(jìn)一步明確了發(fā)展思路,為后來(lái)創(chuàng )立北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司打下了基礎,而這一切都源于在學(xué)校工作室的最初積累。 如今,北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司主要以設計生產(chǎn)鉆石、紅藍寶石和K金等貴重首飾為主。 近幾年,隨著(zhù)消費者購買(mǎi)欲望的收縮,國內高端消費品市場(chǎng)行情逐漸轉冷,但創(chuàng )始于這一時(shí)間段的北京吳博姜凱珠寶首飾有限公司業(yè)績(jì)卻呈幾何倍數上漲。深入分析消費市場(chǎng)緊縮的原因,我們發(fā)現,國家反腐力度的加強是珠寶市場(chǎng)下行的原因之一,這意味著(zhù)買(mǎi)首飾送禮的比重收縮了,人們轉而更多的是為自己購買(mǎi),因此,對珠寶首飾設計感的要求也相應提高,這正是以設計為賣(mài)點(diǎn)的珠寶公司的發(fā)展契機。 同時(shí)我發(fā)現,基于傳統類(lèi)的珠寶公司一直是國內市場(chǎng)中流砥柱,國內在珠寶首飾設計方面還有相當大的市場(chǎng)空間,個(gè)性化設計是占領(lǐng)市場(chǎng)的一大利器。也因此,去年,我們受邀參加了2015年上海國際珠寶展。 如今,越來(lái)越與市場(chǎng)接軌的不僅是創(chuàng )業(yè)學(xué)生還有母校本身,即使公司發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了第四個(gè)年頭,我們仍與母校保持緊密聯(lián)系。公司的辦公地址就在母校創(chuàng )意園內,借助母校在藝術(shù)設計界越來(lái)越高的聲望,北服創(chuàng )意園已經(jīng)成為為我們提供更多交流機會(huì )和合作可能性的廣闊平臺。 周俊豪 設計師+網(wǎng)紅,新生代眼中的新品牌 以獨立設計師品牌+網(wǎng)紅經(jīng)濟為切入點(diǎn)的Avantancy品牌,已經(jīng)開(kāi)始正式運營(yíng),今年即將推出2016年秋冬樣衣,北京服裝學(xué)院服裝設計與工程學(xué)院大四學(xué)生周俊豪以年輕設計師視角尋找與網(wǎng)紅經(jīng)濟的多個(gè)切入點(diǎn),打造出一個(gè)潮流男裝品牌。 從大三開(kāi)始著(zhù)手運營(yíng),將東方元素、青年文化與歐美簡(jiǎn)潔明了的廓形相結合,Avantancy品牌以潮為立足點(diǎn),主要消費群體定位為22~32歲有一定藝術(shù)追求的男性消費者。 曾經(jīng),這個(gè)品牌策劃方案獲得過(guò)北京市相關(guān)比賽一等獎,在得到評委老師的肯定和建議后更加堅定了我們創(chuàng )業(yè)的想法。與此同時(shí),母校給予的各種支持,也極大助力了Avantancy品牌的成長(cháng)。 學(xué)校為了鼓勵我們創(chuàng )業(yè),曾經(jīng)召開(kāi)過(guò)創(chuàng )業(yè)座談會(huì ),邀請了眾多創(chuàng )業(yè)成功的師兄師姐回到母校和我們面對面,就創(chuàng )業(yè)中的各種困惑和注意事項進(jìn)行深入交流,座談會(huì )后,我們還成立了北服創(chuàng )意群,將大家聚集在一起加強交流、共享資源。 此外,學(xué)校還創(chuàng )辦了意大利創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作營(yíng),組織我們前往意大利進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)習,在此期間我們不僅見(jiàn)到了意大利時(shí)尚協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、《VOGUE》意大利版副主編,得到了最前沿的時(shí)尚見(jiàn)解,還參觀(guān)了眾多意大利博物館、生產(chǎn)基地和手工作坊。意大利品牌對于原料、工藝、版型等的極致要求讓我們感到震撼,真切地體驗到了什么是文化積淀和工匠精神。 這次意大利之行我最大的收獲是對創(chuàng )業(yè)的認知,創(chuàng )業(yè)絕不是有點(diǎn)經(jīng)濟基礎、一拍腦門(mén)就可以開(kāi)始的,創(chuàng )業(yè)需要深思熟慮和大量的市場(chǎng)調研。 所以我找到了現在的營(yíng)銷(xiāo)切入點(diǎn),即“獨立設計師品牌+網(wǎng)紅經(jīng)濟”。在我看來(lái),當下的網(wǎng)紅經(jīng)濟有營(yíng)銷(xiāo)成本低、消費群體增長(cháng)空間大、粉絲定位精準、娛樂(lè )化消費方式和粉絲購買(mǎi)能力提升等諸多優(yōu)勢,還有很大的市場(chǎng)空間,而未來(lái)這種空間拓展將依賴(lài)于原創(chuàng )性和個(gè)性化設計。 我們Avantancy品牌擁有個(gè)性化的設計風(fēng)格、穩定的供應鏈和優(yōu)質(zhì)的團隊,而網(wǎng)紅則擁有聚焦視線(xiàn)的能力、精準的消費導流和強大的供需匹配能力。因此我們探索出了三種網(wǎng)紅運作模式。 一是傳統模式,即品牌直接給網(wǎng)紅供貨;二是利潤分成制,由網(wǎng)紅針對貨品進(jìn)行自媒體運營(yíng),品牌的主要職責是對供應鏈的整合;三是股權制,即品牌和具有影響力的大IP打造聯(lián)名款,或共同研發(fā)自主品牌。三種模式都是基于優(yōu)勢整合思想。 除了創(chuàng )意運營(yíng)模式外,細致的品牌流程是Avantancy賴(lài)以生存的根基,基于在校四年的交流學(xué)習,我們梳理出了詳盡的運作模式。首先是品牌定位梳理,基于對流行趨勢的分析和標桿性品牌的信息收集分析;隨后是對產(chǎn)品架構、上貨波段、營(yíng)銷(xiāo)策略的規劃;尋找合作的網(wǎng)紅和線(xiàn)上買(mǎi)手店銷(xiāo)售平臺;尋找定向合作面輔料供應商、版師、樣衣工和ODM工廠(chǎng);在對樣衣進(jìn)行設計補充后,開(kāi)始大批量生產(chǎn)和大片拍攝;隨后和網(wǎng)紅、雜志等合作進(jìn)行產(chǎn)品預熱宣傳;最后商品正式上架。 根據流程,品牌的2016年秋冬新款正在緊張有序地準備中。 高智宇 大家都愛(ài)DIY 作為在校學(xué)生,高智宇創(chuàng )立的簡(jiǎn)·繁工作室已經(jīng)正式運營(yíng)一年多,在這段時(shí)間里工作室以創(chuàng )意皮具DIY為主題的體驗式教學(xué)在社會(huì )各界頗受歡迎,從最初在創(chuàng )意集市上自我推銷(xiāo),到后來(lái)各公司主動(dòng)邀請團隊實(shí)地教學(xué),簡(jiǎn)·繁工作室看到了未來(lái)發(fā)展的方向?!拔蚁Mぷ魇椅磥?lái)能發(fā)展成綜合教學(xué)與商品于一體的創(chuàng )意體驗館?!备咧怯钫f(shuō)。 我從大二創(chuàng )立簡(jiǎn)·繁工作室,到如今已經(jīng)有一年多時(shí)間。最初創(chuàng )立工作室只是源于不想荒度光陰,當時(shí)有不少同學(xué)將課外時(shí)間花費在娛樂(lè )上,我則想積累更多的社會(huì )經(jīng)驗,與其出去做與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的兼職,不如嘗試著(zhù)從本專(zhuān)業(yè)入手。 當我們萌生創(chuàng )業(yè)的想法后,學(xué)校在各方面給予了支持,在場(chǎng)地方面,學(xué)校設立有創(chuàng )業(yè)孵化器,空出了大面積教室給學(xué)生們做辦公室;同時(shí),學(xué)校在課程設計上也提供了如“創(chuàng )業(yè)學(xué)”等選修課,這門(mén)選修課真正拓展了我對市場(chǎng)與創(chuàng )業(yè)的認知。 比如,課上老師說(shuō)創(chuàng )業(yè)并非搶奪已有市場(chǎng),而是大家聯(lián)合起來(lái)共同挖掘市場(chǎng)需求,只有這樣的市場(chǎng)才是可持續發(fā)展的。正是這樣的理論啟發(fā)了我對創(chuàng )業(yè)的深入思考。 我發(fā)現,近幾年人們對精致的皮具和DIY產(chǎn)生了濃厚興趣,于是就萌生了創(chuàng )立一間皮具DIY興趣課堂的想法,我們設立了逐步深入的皮具制作課程,從皮具發(fā)展的歷史、皮具鑒賞,到知名皮具品牌,當然,重頭戲是包括皮雕、扎染等當下比較流行的皮革加工工藝在內的實(shí)踐課程。 如今,本土消費者逐漸從滿(mǎn)足物質(zhì)消費向滿(mǎn)足精神消費方向靠攏,單只購買(mǎi)皮具已經(jīng)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。因此,來(lái)上課的多為對皮具感興趣想要深入了解相關(guān)知識的消費者。 最初的創(chuàng )業(yè)總不會(huì )是一帆風(fēng)順的,我們需要帶著(zhù)自己的課堂道具與產(chǎn)品在諸如街邊、創(chuàng )意集市等地進(jìn)行宣傳講解,來(lái)上課的人也比較少,但隨著(zhù)大家的口口相傳,這種新穎的體驗課堂逐漸拓展開(kāi)了市場(chǎng)。 如今,不僅是北京,全國各地包括保險、房地產(chǎn)等大型公司都將我們的課程作為自己的特色員工體驗活動(dòng)。 在教課的同時(shí),我們進(jìn)一步地發(fā)掘商機,發(fā)現很多消費者在上課之余,希望能夠買(mǎi)到做工精致的皮具商品,于是推出了自己的產(chǎn)品,增加工作室收入。 如今簡(jiǎn)·繁工作室的核心成員共五人,是我的同學(xué)和師弟,同時(shí)工作室歡迎其他同學(xué)兼職代課,大家有人負責教學(xué)、有人負責宣傳,各司其職,儼然已經(jīng)初具一家小公司的雛形,而我主要負責居中協(xié)調。 未來(lái),我希望將簡(jiǎn)·繁工作室發(fā)展成一家皮具體驗館,在這里消費者不僅能零距離了解皮具、購買(mǎi)皮具,同時(shí)能享受到其他跨界服務(wù)。 |
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